{"id":231,"date":"2025-04-02T01:17:24","date_gmt":"2025-04-01T23:17:24","guid":{"rendered":"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/creacion-de-contenidoreflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-equipo-kichihua\/"},"modified":"2025-04-02T01:17:24","modified_gmt":"2025-04-01T23:17:24","slug":"creacion-de-contenidoreflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-equipo-kichihua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/creacion-de-contenidoreflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-equipo-kichihua\/","title":{"rendered":"creaci\u00f3n de contenido,Reflexiones sobre la creaci\u00f3n de contenido educativo \/\/ Equipo Kichihua"},"content":{"rendered":"<div><img width=\"580\" height=\"326\" src=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1024x576-1.jpg\" class=\"webfeedsFeaturedVisual wp-post-image\" alt=\"Reflexiones sobre la creaci\u00f3n de contenido educativo \/\/ Equipo Kichihua\" style=\"display: block; margin: auto; margin-bottom: 5px;max-width: 100%;\" link_thumbnail=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1024x576-1.jpg 1024w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-300x169.jpg 300w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-768x432.jpg 768w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1200x675.jpg 1200w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 580px) 100vw, 580px\"><img width=\"580\" height=\"326\" src=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1024x576-1.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"Reflexiones sobre la creaci\u00f3n de contenido educativo \/\/ Equipo Kichihua\" style=\"float:left; margin:0 15px 15px 0;\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1024x576-1.jpg 1024w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-300x169.jpg 300w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-768x432.jpg 768w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1200x675.jpg 1200w, https:\/\/v51.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 580px) 100vw, 580px\"><\/p>\n<h1>\nVisionnez d\u00e8s maintenant ce film sur \u00abcreaci\u00f3n de contenido\u00bb en streaming sur Youtube.<br \/>\n<\/h1>\n<h2>\nUne r\u00e9alisation de Innovaci\u00f3n Educativa \/\/ Fundacion Kichihua AC qui met en lumi\u00e8re \u00ab\u00a0creaci\u00f3n de contenido\u00a0\u00bb.<br \/>\n<\/h2>\n<p>Disponible sur Youtube, cette vid\u00e9o est sign\u00e9e Innovaci\u00f3n Educativa \/\/ Fundacion Kichihua AC.<br \/>\nqui aborde \u00ab\u00a0creaci\u00f3n de contenido\u00a0\u00bb:<br \/>\n<iframe title=\"Reflexiones sobre la creaci\u00f3n de contenido educativo \/\/ Equipo Kichihua\" width=\"580\" height=\"385\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MvPkA3AOAts?hl=fr&amp;modestbranding=1\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\nNous avons d\u00e9couvert cette vid\u00e9o r\u00e9cemment et elle b\u00e9n\u00e9ficiait d\u2019une belle interaction. Le nombre de Likes indiquait: 3.\n<\/p>\n<p>La vid\u00e9o dure 00:06:45 secondes, porte le titre Reflexiones sobre la creaci\u00f3n de contenido educativo \/\/ Equipo Kichihua et provient de [vid_author_name]. La description qui suit m\u00e9rite \u00e9galement votre attention :\u00ab<i>  Dans ce nouvel \u00e9pisode de Mariano et d\u2019Eduardo, ils ont une petite conversation sur le contenu avec lequel nous sommes bombard\u00e9s jour apr\u00e8s jour et r\u00e9fl\u00e9chissons au contenu \u00e9ducatif, \u00e0 leur fonction et \u00e0 leur objectif. \u2014- Que pensez-vous de cet \u00e9pisode? Dites-nous ici: https:\/\/anchor.fm\/aprenderensRescrear\/Message \u2014- Si vous voulez en savoir plus sur nous: https:\/\/www.kichihua.com (https:\/\/www.kichihua.com\/)   <\/i> \u00bb.\n<\/p>\n<p>\nYoutube est un lieu privil\u00e9gi\u00e9 pour explorer une diversit\u00e9 de vid\u00e9os abordant des sujets aussi vari\u00e9s que les d\u00e9sirs, les id\u00e9es innovantes et les visions originales.<\/p>\n<\/p>\n<h2>D\u00e9couvrir les Implications de la Cr\u00e9ation \u00c9lectronique<\/h2>\n<p>La cr\u00e9ation digitale n\u00e9cessite l\u2019application de diverses techniques et m\u00e9thodologies pour cr\u00e9er un contenu optimis\u00e9 pour les supports num\u00e9riques. Les r\u00e9seaux sociaux, les sites web et les plateformes vid\u00e9o n\u00e9cessitent tous que chaque projet r\u00e9ponde \u00e0 des crit\u00e8res clairs en mati\u00e8re de design, accessibilit\u00e9 et performance.<\/p>\n<p>Nous utilisons, chez e-mediaprod.com, des technologies de pointe et des m\u00e9thodes de production adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s du web pour garantir une exp\u00e9rience fluide, immersive et captivante.<\/p>\n<h2>Les Fondements Techniques de la Production Num\u00e9rique<\/h2>\n<h3>Synergie entre le Motion Design et l\u2019Animation 3D<\/h3>\n<p>Le motion design et l\u2019animation, en ajoutant une dimension visuelle, parviennent \u00e0 capter l\u2019attention. Des animations vectorielles (SVG, LottieFiles) sont int\u00e9gr\u00e9es pour garantir un rendu fluide et l\u00e9ger.<\/p>\n<p>Les effets de transition interactifs en CSS\/JS am\u00e9liorent l\u2019exp\u00e9rience web, et l\u2019impact visuel est accentu\u00e9 par l\u2019int\u00e9gration de mod\u00e8les 3D issus de Blender et Cinema 4D.<\/p>\n<h3>Formats et Web : Optimisation<\/h3>\n<p>Les crit\u00e8res de r\u00e9solution, d\u2019encodage et de dur\u00e9e diff\u00e8rent selon les plateformes. Nous nous assurons que nos productions respectent les standards techniques pour garantir une diffusion optimale sur YouTube, Instagram, TikTok ou encore Vimeo.<\/p>\n<p>Parmi les formats standards, on retrouve le MP4 (H.264 \/ H.265), le WebM et le GIF. Nous optons pour des r\u00e9solutions comme le 1080p, la 4K et les formats verticaux (9:16) afin d\u2019assurer une adaptation parfaite aux \u00e9crans mobiles. La taille des fichiers est r\u00e9duite gr\u00e2ce \u00e0 un taux de compression qui optimise la qualit\u00e9.<\/p>\n<h3>D\u00e9veloppement UX\/UI et Accessibilit\u00e9<\/h3>\n<p>Pour qu\u2019un contenu digital soit percutant, il doit int\u00e9grer des \u00e9l\u00e9ments au-del\u00e0 du visuel. Il est essentiel qu\u2019il soit rapide \u00e0 charger, accessible \u00e0 tous les utilisateurs et intuitif. En recourant \u00e0 des syst\u00e8mes de mise en page tels que CSS Grid et Bootstrap, on garantit une compatibilit\u00e9 sur tous les \u00e9crans.<\/p>\n<p>La structuration de l\u2019information s\u2019appuie sur une typographie lisible, un contraste renforc\u00e9 et une colorim\u00e9trie conforme aux standards d\u2019accessibilit\u00e9 (WCAG). Nous avons pour but de d\u00e9velopper une exp\u00e9rience utilisateur qui soit \u00e0 la fois engageante et harmonieuse.<\/p>\n<h3>Conception Narratif et Vid\u00e9o S\u00e9quenc\u00e9e<\/h3>\n<p>Un contenu digital efficace s\u2019appuie sur un montage dynamique et une narration bien construite. En trois actes (introduction, d\u00e9veloppement, conclusion), le s\u00e9quen\u00e7age permet d\u2019optimiser la structure du message. En fonction de l\u2019audience, le montage est ajust\u00e9, favorisant des coupes rapides pour TikTok et des plans prolong\u00e9s pour les documentaires.<\/p>\n<p>En int\u00e9grant des sous-titres dynamiques et des CTA anim\u00e9s, on stimule l\u2019engagement des spectateurs. Pour assurer une qualit\u00e9 optimale, des outils tels que Premiere Pro, After Effects, DaVinci Resolve et Blender sont employ\u00e9s.<\/p>\n<h3>Captation Vid\u00e9o gr\u00e2ce aux Drones FPV<\/h3>\n<p>Nous utilisons des drones FPV et Cin\u00e9Whoop pour r\u00e9aliser des prises de vue innovantes gr\u00e2ce aux derni\u00e8res technologies. Pour assurer une fluidit\u00e9 parfaite, nous utilisons des \u00e9quipements tels que le gimbal et le steadycam lors de nos prises de vue stabilis\u00e9es.<\/p>\n<p>En utilisant des drones FPV, on obtient des plans a\u00e9riens immersifs qui offrent une perspective singuli\u00e8re, et le filtrage colorim\u00e9trique avanc\u00e9 permet d\u2019atteindre un rendu cin\u00e9matographique.<\/p>\n<h2>Mesure et Suivi de l\u2019Efficacit\u00e9<\/h2>\n<p>Pour garantir un impact fort, un contenu digital doit \u00eatre fond\u00e9 sur une analyse des donn\u00e9es. Pour ajuster nos strat\u00e9gies, nous utilisons des outils comme Google Analytics et YouTube Studio pour mesurer l\u2019engagement.<\/p>\n<p>Les heatmaps offrent une analyse approfondie de l\u2019interaction des utilisateurs, alors que l\u2019A\/B Testing permet d\u2019exp\u00e9rimenter diverses approches visuelles pour optimiser la visibilit\u00e9 et le retour sur investissement (ROI).<\/p>\n<p>Le format digital \u00e9volue, et emediaprod s\u2019adapte aux tendances en proposant des vid\u00e9os et des visuels percutants. B\u00e9n\u00e9ficiez d\u2019un contenu optimis\u00e9 pour une communication efficace sur le web.<a href=\"https:\/\/www.e-mediaprod.com\/creation-de-contenu-digital-video-design-et-strategie-pour-le-web\/\" rel=\"noopener noreferrer nofollow\" target=\"_blank\"> D\u00e9couvrez nos solutions<\/a>.<\/p>\n<h2>Cr\u00e9ation de Contenu Num\u00e9rique : Techniques et Strat\u00e9gies pour un Impact Durable<\/h2>\n<p>Utilisez ce lien pour regarder la vid\u00e9o sur youtube :<br \/>\n<u> la source:<\/u> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=MvPkA3AOAts\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">Cliquer ici<\/a>\n<\/p>\n<p>\n#Reflexiones #sobre #creaci\u00f3n #contenido #educativo #Equipo #Kichihua\n<\/p>\n<p>\n<u>Retranscription des paroles de la vid\u00e9o:<\/u> [M\u00fasica] Hola Bienvenidos a este nuevo episodio del podcast aprender es crear mi nombre es Eduardo y me acompa\u00f1a Mariano Orozco del otro lado de la llamada Hola hola Nosotros somos parte de el equipo de fundaci\u00f3n quichua como tal vez ya nos conocer\u00e1n y para qui no lo saben que es la primera vez que Escucha este podcast fundaci\u00f3n kichihua se encarga de la creaci\u00f3n y implementaci\u00f3n de experiencias educativas el d\u00eda de hoy vamos a hablar sobre el contenido que consumimos Y c\u00f3mo este eh refleja varias de nuestras ideas como este Eh Pues nos provoca ciertas pl\u00e1ticas con las personas y c\u00f3mo al final puede puede influenciar en aquello que aprendemos o o lo que dejamos de aprender s\u00ed eh contenido en en sus diversas formas en e en desde pel\u00edculas desde como tal curso educativos de como tal radio etc\u00e9tera toda esta informaci\u00f3n de la cual somos bombardeados d\u00eda a d\u00eda e C\u00f3mo es que la incorporamos a a nuestra a nuestra vida o sea como dice Mariano si es si realmente nos est\u00e1 aportando alg\u00fan valor o si simplemente es entretenimiento o de Qu\u00e9 funci\u00f3n tiene Aj\u00e1 y Con qu\u00e9 prop\u00f3sito se crean las cosas s\u00ed Y como como bien dijo estamos bombardeados por informaci\u00f3n todo el tiempo y a veces no sabemos qu\u00e9 De esa informaci\u00f3n es es cierta y cu\u00e1l es falsa no eh se pusieron de moda las fake news pero creo que en general eh Hay mucha desinformaci\u00f3n en en internet principalmente pero incluso tambi\u00e9n en otros medios no en la televisi\u00f3n en la radio y C\u00f3mo podemos distinguir qu\u00e9 es lo que es cierto y lo que es falso y en segunda opini\u00f3n C\u00f3mo podemos decidir qu\u00e9 s\u00ed queremos consumir y Y qu\u00e9 no porque a veces parece que es es estamos inundados de anuncios no por todos lados S\u00ed s\u00ed as\u00ed es tal vez una pregunta que podamos hacernos es A qu\u00e9 de ese contenido de pues del que estamos siendo expuestos diariamente A qu\u00e9 de ese contenido realmente le damos permiso de ingresar en nuestro sistema O sea qu\u00e9 elegimos consumir y c\u00f3mo lo lo utilizamos en nuestra vida cotidiana si es que lo utilizamos de forma consciente Tal vez tal vez incluso pues lo hacemos inconscientemente por ejemplo una frase en alguna pel\u00edcula que hayamos visto y que ahora la decimos continuamente o alg\u00fan comportamiento eh No s\u00e9 creo que son preguntas que vale la pena hacerse para Pues s\u00ed comenzar a ser conscientes exactamente De d\u00f3nde viene pues mucho de lo que hacemos d\u00eda a d\u00eda em no s\u00e9 en tu en tu opini\u00f3n qu\u00e9 determina la calidad de un contenido Bueno yo estoy pensando en dos tipos de de calidad no la primera pues es la calidad tal cual de la producci\u00f3n llegamos dig\u00e1mosle as\u00ed no una buena imagen un buen audio un vaya lo que entendemos a veces por calidad en esta ocasi\u00f3n me quisiera me quisiera enfocar un poco m\u00e1s en la cuesti\u00f3n de calidad del del contenido tal cual no de c\u00f3mo est\u00e1 elaborado de si tiene una buena historia de si de si nos va a dejar una ense\u00f1anza o no y pues s\u00ed vaya de si es si es algo que nos va a a dejar valor e S\u00ed en lo que estamos consumiendo no podemos tambi\u00e9n ya hablando un poco m\u00e1s de contenido educativo eh es si esto va a ser pr\u00e1ctico o no si esto lo vamos a poder usar y y y de Pues s\u00ed vaya en general para que Cu\u00e1l es la utilidad de este contenido yo creo en mi punto de vista que eso determina la [M\u00fasica] calidad en este punto del episodio desafortunadamente tuvimos problemas con la conexi\u00f3n y no pudimos continuar con la grabaci\u00f3n sin embargo Y aunque este episodio termine siendo un poco m\u00e1s corto de lo que originalmente se hab\u00eda pensado me gustar\u00eda continuar y terminar la idea que Mariano estaba compartiendo la intenci\u00f3n de un contenido es lo que usualmente hace la diferencia entre un buen contenido y uno que tal vez no lo sea por supuesto que pueden existir distintas intenciones dependiendo del tipo de contenido en publicidad por ejemplo eh la intenci\u00f3n final es vender pero para lograr que las personas realicen una compra usualmente se Procura que en los comerciales o en la mercadotecnia se evoquen emociones es decir que el consumidor sienta algo que lo motive a tomar la decisi\u00f3n de compra en educaci\u00f3n Mariano hablaba sobre la utilidad eh sobre si es pr\u00e1ctico o no lo que estamos aprendiendo o compartiendo a los alumnos creo que en general los educadores tenemos el gran reto de primero interesar a la audiencia y provocar en ellos emociones que los motiven a investigar m\u00e1s es decir compartir informaci\u00f3n ense\u00f1anzas conocimientos que generen esta sensaci\u00f3n de curiosidad creo que los contenidos educativos en ocasiones anclan el desarrollo de una habilidad con alg\u00fan objetivo en particular es decir Aprende ingl\u00e9s y obten un mejor empleo aprende a programar y desarrolla tu propia p\u00e1gina web y no es que est\u00e9 mal eh pero creo Al igual que Mariano que la habilidad no Deber\u00eda ser aprender a programar o a adquirir otro idioma sino el pensamiento abstracto la empat\u00eda la comunicaci\u00f3n Claro que es es un cambio de paradigma y no es sencillo vender este tipo de ideas porque hay que empaquetarlas eh acaso ser m\u00e1s emp\u00e1tico me va a conseguir un mejor empleo vender\u00e9 m\u00e1s y soy mejor comunicador en fin volviendo Al Punto y con el que iniciamos este podcast qu\u00e9 estamos consumiendo con qu\u00e9 intenci\u00f3n vemos escuchamos O leemos la informaci\u00f3n que est\u00e1 en nuestro alrededor creo que hacernos este tipo de preguntas nos ayudar\u00e1 a desarrollar m\u00e1s habilidades y a exponernos a est\u00edmulos que nos hagan pensar en cosas distintas en fin eso es lo que tengo que decir al menos en esta ocasi\u00f3n que pues Mariano ya no pudo continuar con nosotros cu\u00e9ntenos en los comentarios en nuestra p\u00e1gina qu\u00e9 les pareci\u00f3 esto recuerden la p\u00e1gina es www.kua.com Y bueno pues los dejamos no sin antes recordarles que aprender es crear hasta la pr\u00f3xima [M\u00fasica] ah .\n<\/p>\n<p>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/hqdefault-1.jpg\" alt=\"Image Youtube\">\n<\/p>\n<p>\n<u>D\u00e9roulement de la vid\u00e9o:<\/u>\n<\/p>\n<p>\n9.22 [M\u00fasica]<br \/>\n9.22 Hola Bienvenidos a este nuevo episodio<br \/>\n9.22 del podcast aprender es crear mi nombre<br \/>\n9.22 es Eduardo y me acompa\u00f1a Mariano Orozco<br \/>\n9.22 del otro lado de la llamada Hola hola<br \/>\n9.22 Nosotros somos parte de el equipo de<br \/>\n9.22 fundaci\u00f3n quichua como tal vez ya nos<br \/>\n9.22 conocer\u00e1n y para qui no lo saben que es<br \/>\n9.22 la primera vez que Escucha este podcast<br \/>\n9.22 fundaci\u00f3n kichihua se encarga de la<br \/>\n9.22 creaci\u00f3n y implementaci\u00f3n de<br \/>\n9.22 experiencias educativas el d\u00eda de hoy<br \/>\n9.22 vamos a hablar sobre el contenido que<br \/>\n9.22 consumimos Y c\u00f3mo este eh refleja varias<br \/>\n9.22 de nuestras ideas como este Eh Pues nos<br \/>\n9.22 provoca ciertas pl\u00e1ticas con las<br \/>\n9.22 personas y c\u00f3mo al final puede puede<br \/>\n9.22 influenciar en aquello que aprendemos o<br \/>\n9.22 o lo que dejamos de aprender s\u00ed eh<br \/>\n9.22 contenido en en sus diversas formas en e<br \/>\n9.22 en desde pel\u00edculas desde como tal curso<br \/>\n9.22 educativos de como tal radio etc\u00e9tera<br \/>\n9.22 toda esta informaci\u00f3n de la cual somos<br \/>\n9.22 bombardeados d\u00eda a d\u00eda e C\u00f3mo es que la<br \/>\n9.22 incorporamos a a nuestra a nuestra vida<br \/>\n9.22 o sea como dice Mariano si es si<br \/>\n9.22 realmente nos est\u00e1 aportando alg\u00fan valor<br \/>\n9.22 o si simplemente es entretenimiento o de<br \/>\n9.22 Qu\u00e9 funci\u00f3n tiene Aj\u00e1 y Con qu\u00e9<br \/>\n9.22 prop\u00f3sito se crean las cosas s\u00ed Y como<br \/>\n9.22 como bien dijo estamos bombardeados por<br \/>\n9.22 informaci\u00f3n todo el tiempo y a veces no<br \/>\n9.22 sabemos qu\u00e9 De esa informaci\u00f3n es es<br \/>\n9.22 cierta y cu\u00e1l es falsa no eh se pusieron<br \/>\n9.22 de moda las fake news pero creo que en<br \/>\n9.22 general eh Hay mucha desinformaci\u00f3n en<br \/>\n9.22 en internet principalmente pero incluso<br \/>\n9.22 tambi\u00e9n en otros medios no en la<br \/>\n9.22 televisi\u00f3n en la radio<br \/>\n9.22 y C\u00f3mo podemos distinguir qu\u00e9 es lo que<br \/>\n9.22 es cierto y lo que es falso y en segunda<br \/>\n9.22 opini\u00f3n C\u00f3mo podemos decidir qu\u00e9 s\u00ed<br \/>\n9.22 queremos consumir y Y qu\u00e9 no porque a<br \/>\n9.22 veces parece que es es estamos inundados<br \/>\n9.22 de anuncios no por todos lados S\u00ed s\u00ed as\u00ed<br \/>\n9.22 es tal vez una pregunta que podamos<br \/>\n9.22 hacernos es A qu\u00e9 de ese contenido de<br \/>\n9.22 pues del que estamos siendo expuestos<br \/>\n9.22 diariamente A qu\u00e9 de ese contenido<br \/>\n9.22 realmente le damos permiso de ingresar<br \/>\n9.22 en nuestro sistema O sea qu\u00e9 elegimos<br \/>\n9.22 consumir y c\u00f3mo lo lo utilizamos en<br \/>\n9.22 nuestra vida cotidiana si es que lo<br \/>\n9.22 utilizamos de forma consciente Tal vez<br \/>\n9.22 tal vez incluso pues lo hacemos<br \/>\n9.22 inconscientemente por ejemplo una frase<br \/>\n9.22 en alguna pel\u00edcula que hayamos visto y<br \/>\n9.22 que ahora la decimos continuamente o<br \/>\n9.22 alg\u00fan comportamiento eh No s\u00e9 creo que<br \/>\n9.22 son preguntas que vale la pena hacerse<br \/>\n9.22 para Pues s\u00ed comenzar a ser conscientes<br \/>\n9.22 exactamente De d\u00f3nde viene pues mucho de<br \/>\n9.22 lo que hacemos d\u00eda a d\u00eda em no s\u00e9 en tu<br \/>\n9.22 en tu opini\u00f3n qu\u00e9 determina la calidad<br \/>\n9.22 de un contenido Bueno yo estoy pensando<br \/>\n9.22 en dos tipos de de calidad no la primera<br \/>\n9.22 pues es la calidad tal cual de la<br \/>\n9.22 producci\u00f3n llegamos dig\u00e1mosle as\u00ed no una<br \/>\n9.22 buena imagen un buen audio un vaya lo<br \/>\n9.22 que entendemos a veces por calidad en<br \/>\n9.22 esta ocasi\u00f3n me quisiera me quisiera<br \/>\n9.22 enfocar un poco m\u00e1s en la cuesti\u00f3n de<br \/>\n9.22 calidad del del contenido tal cual no de<br \/>\n9.22 c\u00f3mo est\u00e1 elaborado de si tiene una<br \/>\n9.22 buena historia de si de si nos va a<br \/>\n9.22 dejar una ense\u00f1anza o no y pues s\u00ed vaya<br \/>\n9.22 de si es si es algo que nos va a a dejar<br \/>\n9.22 valor<br \/>\n9.22 e S\u00ed en lo que estamos consumiendo no<br \/>\n9.22 podemos tambi\u00e9n ya hablando un poco m\u00e1s<br \/>\n9.22 de contenido educativo eh es si esto va<br \/>\n9.22 a ser pr\u00e1ctico o no si esto lo vamos a<br \/>\n9.22 poder usar y y y de Pues s\u00ed vaya en<br \/>\n9.22 general para que Cu\u00e1l es la utilidad de<br \/>\n9.22 este contenido yo creo en mi punto de<br \/>\n9.22 vista que eso determina la<br \/>\n9.22 [M\u00fasica]<br \/>\n9.22 calidad en este punto del episodio<br \/>\n9.22 desafortunadamente tuvimos problemas con<br \/>\n9.22 la conexi\u00f3n y no pudimos continuar con<br \/>\n9.22 la grabaci\u00f3n sin embargo Y aunque este<br \/>\n9.22 episodio termine siendo un poco m\u00e1s<br \/>\n9.22 corto de lo que originalmente se hab\u00eda<br \/>\n9.22 pensado me gustar\u00eda continuar y terminar<br \/>\n9.22 la idea que Mariano estaba<br \/>\n9.22 compartiendo la intenci\u00f3n de un<br \/>\n9.22 contenido es lo que usualmente hace la<br \/>\n9.22 diferencia entre un buen contenido y uno<br \/>\n9.22 que tal vez no lo sea por supuesto que<br \/>\n9.22 pueden existir distintas intenciones<br \/>\n9.22 dependiendo del tipo de contenido en<br \/>\n9.22 publicidad por ejemplo eh la intenci\u00f3n<br \/>\n9.22 final es vender pero para lograr que las<br \/>\n9.22 personas realicen una compra usualmente<br \/>\n9.22 se Procura que en los comerciales o en<br \/>\n9.22 la mercadotecnia se evoquen emociones es<br \/>\n9.22 decir que el consumidor sienta algo que<br \/>\n9.22 lo motive a tomar la decisi\u00f3n de compra<br \/>\n9.22 en educaci\u00f3n Mariano hablaba sobre la<br \/>\n9.22 utilidad eh sobre si es pr\u00e1ctico o no lo<br \/>\n9.22 que estamos aprendiendo o compartiendo a<br \/>\n9.22 los alumnos creo que en general los<br \/>\n9.22 educadores tenemos el gran reto de<br \/>\n9.22 primero interesar a la audiencia y<br \/>\n9.22 provocar en ellos emociones que los<br \/>\n9.22 motiven a investigar m\u00e1s es decir<br \/>\n9.22 compartir informaci\u00f3n ense\u00f1anzas<br \/>\n9.22 conocimientos que generen esta sensaci\u00f3n<br \/>\n9.22 de<br \/>\n9.22 curiosidad creo que los contenidos<br \/>\n9.22 educativos en ocasiones anclan el<br \/>\n9.22 desarrollo de una habilidad con alg\u00fan<br \/>\n9.22 objetivo en particular es decir Aprende<br \/>\n9.22 ingl\u00e9s y obten un mejor empleo aprende a<br \/>\n9.22 programar y desarrolla tu propia p\u00e1gina<br \/>\n9.22 web y no es que est\u00e9 mal eh pero creo Al<br \/>\n9.22 igual que Mariano que la habilidad no<br \/>\n9.22 Deber\u00eda ser aprender a programar o a<br \/>\n9.22 adquirir otro idioma sino el pensamiento<br \/>\n9.22 abstracto la empat\u00eda la<br \/>\n9.22 comunicaci\u00f3n Claro que es es un cambio<br \/>\n9.22 de paradigma y no es sencillo vender<br \/>\n9.22 este tipo de ideas porque hay que<br \/>\n9.22 empaquetarlas eh acaso ser m\u00e1s emp\u00e1tico<br \/>\n9.22 me va a conseguir un mejor empleo<br \/>\n9.22 vender\u00e9 m\u00e1s y soy mejor comunicador en<br \/>\n9.22 fin volviendo Al Punto y con el que<br \/>\n9.22 iniciamos este podcast qu\u00e9 estamos<br \/>\n9.22 consumiendo con qu\u00e9 intenci\u00f3n vemos<br \/>\n9.22 escuchamos O leemos la informaci\u00f3n que<br \/>\n9.22 est\u00e1 en nuestro alrededor creo que<br \/>\n9.22 hacernos este tipo de preguntas nos<br \/>\n9.22 ayudar\u00e1 a desarrollar m\u00e1s habilidades y<br \/>\n9.22 a exponernos a est\u00edmulos que nos hagan<br \/>\n9.22 pensar en cosas<br \/>\n9.22 distintas en fin eso es lo que tengo que<br \/>\n9.22 decir al menos en esta ocasi\u00f3n que pues<br \/>\n9.22 Mariano ya no pudo continuar con<br \/>\n9.22 nosotros cu\u00e9ntenos en los comentarios en<br \/>\n9.22 nuestra p\u00e1gina qu\u00e9 les pareci\u00f3 esto<br \/>\n9.22 recuerden la p\u00e1gina es<br \/>\n9.22 www.kua.com Y bueno pues los dejamos no<br \/>\n9.22 sin antes recordarles que aprender es<br \/>\n9.22 crear hasta la pr\u00f3xima<br \/>\n9.22 [M\u00fasica]<br \/>\n9.22 ah<br \/>\n.<\/p>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"wpe_imgrss\" src=\"https:\/\/mathieuducros.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/creacion-de-contenidoReflexiones-sobre-la-creacion-de-contenido-educativo-1024x576-1.jpg\">Cet article est reconstitu\u00e9 aussi scrupuleusement que possible. Dans le cas o\u00f9 vous d\u00e9sirez mettre \u00e0 disposition des informations compl\u00e9mentaires \u00e0 cet article sur le sujet \u00ab\u00a0Photographe \/ Directeur de projet\u00a0\u00bb vous avez la possibilit\u00e9 d\u2019adresser un message aux coordonn\u00e9es indiqu\u00e9es sur ce site web. Notre plateforme mathieuducros.com vous offre de lire cet article autour du th\u00e8me \u00ab\u00a0Photographe \/ Directeur de projet\u00a0\u00bb. L\u2019objectif de mathieuducros.com \u00e9tant de trier sur internet des posts sur le sujet de Photographe \/ Directeur de projet pour ensuite les pr\u00e9senter en s\u2019assurant de r\u00e9pondre du mieux possible aux questions que tout le monde se pose. Il y a de pr\u00e9vu plusieurs travaux autour du sujet \u00ab\u00a0Photographe \/ Directeur de projet\u00a0\u00bb bient\u00f4t, nous vous incitons \u00e0 naviguer sur notre site web plusieurs fois.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Visionnez d\u00e8s maintenant ce film sur \u00abcreaci\u00f3n de contenido\u00bb en streaming sur Youtube. Une r\u00e9alisation de Innovaci\u00f3n Educativa \/\/ Fundacion Kichihua AC qui met en lumi\u00e8re \u00ab\u00a0creaci\u00f3n de contenido\u00a0\u00bb. 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